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I Minisiti: il Blog di Impariamoascrivere
Presenti i mini-siti di 94 utenti con 423 esperienze dal 19/03/2005 al 30/03/2017

Per visionare o inserire le tue esperienze in un minisito/blog clicca sull'ordine di scuola di tuo interesse:

  scuola dell'infanzia
  scuola primaria
  scuola secondaria di primo grado
  scuola secondaria di secondo grado
  altro


Visualizza tutti i mini-sito/blog presenti







Puoi scaricare il tutorial - file .zip/.pdf -121 Kb-
che ti aiuterÓ nella creazione dei mini-siti
Che cos'Ŕ un Blog?
E' l'abbreviazione di Web Log, una sorta di diario del web. Tramite il blog a qualsiasi utente, anche sprovvisto di conoscenza di programmazione, Ŕ possibile creare una pagina web contenente testi e immagini personali, a volte con la possibilitÓ di inserire commenti da parte di chi legge.
In pratica i Minisiti di Impariamoascrivere sono il nostro Blog.
Ora i nostri blog - minisiti si sono arricchiti della possibilitÓ di inserire brevi filmati (leggere all'interno del pannello di gestione le relative istruzioni: Ŕ semplice come inserire una foto).

Impariamoascrivere mette a disposizione degli utenti registrati uno spazio per creare dei Mini-siti / Blog in modo semplice e in tempo reale.
Si tratta di creare una pagina web con una raccolta di esperienze (una sorta di catologo/raccoglitore), compilando dei semplici campi.
Per ogni esperienza Ŕ possibile inserire un allegato e una foto o un filmato.
Il servizio Ŕ completamente gratuito. Non occorre far altro che seguire le semplici istruzioni presenti nel percorso.
Vantaggi
  • Visualizzazione in tempo reale
  • Autogestione delle esperienze attraverso il proprio Pannello di Amministrazione, con possibilitÓ di modificare o cancellare in ogni momento i propri dati e le esperienze.
  • PossibilitÓ di inserire uno o pi¨ esperienze, senza limite
  • Permanenza delle esperienze per un tempo illimitato
  • PossibilitÓ di inserire foto ý, allegati o brevi filmati
Tutti i diritti di testi e immagini inseriti nei mini-siti sono di esclusiva proprietÓ dell'utente.


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