| UN
MISTERO TUTTO VERDE |
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In una
classe quinta sono state utilizzate le tecniche apprese nel corso dei
cinque anni di scuola elementare per scrivere un racconto lungo,
giungendo alla costruzione
di un libro. La tecnica principale di cui si è fatto
uso (per decisione comune della classe) è stata quella del "punto
di vista". Infatti ogni capitolo del libro è raccontato dal
punto di vista di un personaggio diverso.
Ma, poiché
occorre prendere atto che esistono, accanto alla parola e al libro,
altri veicoli per esprimersi e per comunicare, si è combinato il
linguaggio verbale con quello delle IMMAGINI e quello SONORO, procedendo
alla realizzazione
di un prodotto multimediale che ha consentito di unire
insieme TESTI, IMMAGINI e SUONI.
Qui puoi
visionare il progetto |
| FASI DI
LAVORO |
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Studio
dei personaggi e degli ambienti |
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Angela
capelli neri corti, occhi verdi, schizzinosa
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Adriana
capelli lunghi e biondi, occhi azzurri, molto brava a scuola, gelosa |
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Giacomo
grasso, lentiggini, capelli rossi ricci, fifone |
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Cristina
capelli castani, ricci corti; occhi neri; molto magra; ride facilmente |
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Nicola
Capelli biondi col codino; occhiali; ripete sempre una stessa frase |
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Danilo
capelli e occhi neri; curioso |
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Carlo (bambino
nuovo)
capelli castani lisci; occhi verdi; molto intelligente; un po' maldestro |
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Maestra Giovanna
capelli neri, lisci, lunghi; occhiali; giovane; allegra |
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Maestra Sabrina
capelli grigi; occhi azzurri; grassa; antipatica; severa |
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maestro Vito
occhi e capelli castani; giovane; molto preciso |
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| classe |
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| parco |
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| casa di
Carlo |
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| paese |
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Costruire
la fabula scarna del racconto |
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Divisione
della classe in gruppi (ogni gruppo ha lavorato su un
capitolo) |
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Creare
le unità espressive e intervenire sulle stesse utilizzando
le tecniche opportune. Procedere alla scrittura delle varie parti
del racconto. |
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Procedere
all'impaginazione delle varie pagine del libro, dopo aver
utilizzato un programma di videoscrittura per l'immissione di
testi e lo scanner per la creazione di file grafici. |
Ed ecco il libro
realizzato:
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Realizzazione
del documento multimediale, dopo avere creato la
sceneggiatura grafica del racconto e la mappa concettuale del
documento. |
Infine, ecco la copertina del nostro
CD: per informazioni contatta il nostro laboratorio
multimediale.
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